作者：失格型人间
“...去玩啊...”“我知道...对啊...”“哎呀...”
下课铃声之后的寂静终究短暂，没过多长时间校园里就充满了活泼的空气。熙熙攘攘的人群出没于走廊和操场上，教室里的气氛也被其影响，出现了微妙的起伏。
“...好了，放学。”
对于最后一节课的老师而言，他们牺牲了一句[老师再见]来换取不是很长的上课时间。虽说都是为了能够讲完课不留下尾巴，但总觉得是作为老师而养成的职业病...类似于强迫症一类的。
“走了走了...”“又拖堂....”“...反正也没有听会”“...听说那里的蛋糕不错。”“打球吗？”“社团活动啊...”“...真的假的...”
这一幕让我联想到了群聚鸟儿在失去食物之后一哄而散的情形。
被学校规定强制聚集在这里的我们，究竟有多少是因为真正热爱学习才坐在此处的呢...不停为我们灌输着「团结友爱」「互相帮助」，可到头来这些与我坐在一起的人却连貌合神离都达不到。由老师家长和成绩共同所分割出的阶层，让看似存于一个班级的人们分为了不同的群体。被称之为优秀的群体不会接触差劲的学生，而被冠以问题头衔的学生则被正常的人拒绝接近，在相互瞧不起对方的过程中，人人都不可能做到相互理解。看似平稳的关系其实只要存在一丝利益上的冲突，就会像那本小说中所提到的....
「分崩离析」。
而老师对此就算有所察觉也只能视而不见，他们所能做的仅仅只是让善于学习的人安心学习，让不想学习的人少去打扰旁人学习而已。从本就是追求功利的环境里出来的家伙，又怎么可能会大公无私，只有一开始就与之格格不入的人，才能够更好地保持本心吧...可惜那种人的确和大叔所说的一样，能够遇到的几率是相当低的。
“那么...”
我叹了口气，开始收拾自己需要带走的物品。
...........
此时教学楼里的学生还未全部离开。一方面是因为现在距离放学时间过得并不长，另一方面是因为楼里还有为数不多的社团存在。所以这番景象大概要持续一个小时左右。
然而我并未加入社团，我所希望的只是尽快赶回家里，然后看完自己感兴趣的小说。
“啊哈，没错没错...那个人....”
“背地说人坏话不好吧...”
社团教室里传来的欢闹声从来不在我的羡慕范围之内。比起和人相处，还是自己一个人要轻松得多...大概就是因为不怎么爱和别人交流，我的母亲才会时刻关注我有没有早恋的倾向吧...或许在她看来，我只要恋爱就能够和别人交谈，而和别人交谈的话就能够缓解她对我的担心。
“...唉...”想到她我就忍不住叹气。
不仅仅是老师，其实我对于她的思考回路也是无可奈何。那种对什么都想当然的态度和根本不严谨的思考还有言行，简直就不像是成年人能够保持的心态。我至今都不明白做事认真严谨的老爸是怎么看上她的...因为他看上去根本不像是只注重外表的男人，虽然我母亲确实漂亮，但相处起来的话真的不会觉得麻烦吗...
与社团区域产生了些许反差的教师办公区其实并不是完全安静的，因为老师在放学之后也会进行交谈...并不是学术方面的，硬要说的话还是生活方面，商量去哪里购物之类的。
其实老师也是有各自生活的普通人，这点其实也没什么。
“报告....”
站在门口的我已经看到了班主任，不过还是敲了敲门来引起她的注意。
“进来吧。”
低着头的老师好像在批改作业，在抽空抬头看到是我之后便让我进来，随即停住了自己手中的笔。
“那我们先走了。”“真是辛苦啊~”
与此同时还在办公室里的两个老师也一起离开了，此时留在办公室里的只有我们两个。
“...”
感觉有些紧张...毕竟我之前已经保证过不会在课堂上用手机看小说了。但是这次还是因为一直以来的习惯而克制不住自己...如此出尔反尔，就算被训斥也没有什么可以抱怨的理由。
“你很喜欢吗？小说。”
“诶？”
我从未设想过老师会这样对我展开对话。一时间竟然不知道该如何回应，只能抬起头呆呆地看着她。
“...也是，不喜欢的话又为什么会这样...”见我没有回应，她似乎理解为我不想多说，也就没有再追究什么。
“其实我收走你的手机时看到了一些内容，觉得内容还是挺有趣的，毕竟乍看之下和那些粗制滥造的网文大不一样。”她说着拿出了我的手机，“不过你的手机黑屏之后就上锁了，我也不知道你的密码，所以只能用自己的手机搜索书名，然后去看了一下。”
“...老师你也看了吗？”我对于这个事情真的很吃惊，因为在我看来...这个年纪的老师对于网络小说是根本不会有兴趣的。
“当然看了，而且因为看这个小说，还把批改作文的事情给忘记了，不然怎么现在还没走呢。哈哈哈。”她说着竟然笑了起来。
话说不是因为等我才没有走的吗？
“这也让我想起上初中高中时买小说杂志时的事情了，仔细想想，好像已经很久没有看过小说了。”
“老师也喜欢小说的吗？”
“谈不上喜欢...可要说对我有帮助的话，那就是因此而喜欢上写作了。”她若有所思地叹了口气，“说实话，看着你这样子，我倒是觉得和我当时有点相似...所以才想让你不要走我的老路子，因为这些而丧失了更好的求学机会。”
“......”
“不过和你母亲谈过话之后，我虽然觉得你母亲这个人不太好交流，可观点却莫名的正确....当然不是提倡你早恋。”
“我我..我不会的。”我赶忙否认道。
“嘛...总之，你就是你，所以我对你的要求好像有点过了，我不会要求你再优秀一些。但是上课玩手机确实不是什么好的行为，我希望你能够尽量克服。”她说着将手机递给了我，“以后还是不要在课堂上看了...”
“嗯嗯...”
我赶快伸手接过。
“说起来，你读这个小说的时候察觉到什么了吗？”她忽然问起了这个问题，“对于这个小说里所展现东西，你察觉到了多少？”
“唉？察觉？...我只是觉得...这个小说的开端还不错，很有画面感。只是几句话就已经展现看这个故事里世界的基调。”
“嗯，这也是现在的那些大部分网络小说所欠缺的东西...总之，读起来并不像是没有什么营养的网文，所以我就连着读了下去，只不过这个作者还未写完...留言也都是在催促他赶快更新。”
“是这样吗？我都没有注意....”说着我赶快打开手机看了一下，留言板上的确如老师所说的那样。
“小烨你知道吗？组织文字的能力和一个人的阅读量以及经历和年龄有很密切的关系，也就是说...十岁的人不可能写出四十岁的文笔，而对于字里行间所透露的厚重感，就像是文物的包浆一样，有经验的人一下子就可以看出这些文字是什么年龄段的人写出来的。”
“唔？真的吗？那老师你已经知道这本书的作者年龄有多大了吗？”不可思议的事情在老师的引导下逐渐被揭露，也让我对此产生了浓厚的兴趣。
“当然。单论阅读体验的话确实没有问题，对于故事的叙述也是节奏得当，很吸引人。不过对于词语和细节以及对话的选用来说，还是给我一种很年轻的感觉，名词以及设定也是那些年轻人才能够理解的吧...所以我推测这个作者应该也是高中生。”
“哦...这样啊。”
其实我也不觉得很奇怪，毕竟这个网站上身为高中生的作者的确有不少。
“你的反应很冷淡啊....我倒是觉得作为高中生能够有这种文笔是相当厉害的事情。由此可见他的语文成绩应该也不错吧，真想知道他的语文老师是谁。”
身为语文老师的班主任自然对此感觉到了兴奋。
“......”
既然现在手机已经到手，那我也就没有什么别的理由留在这里的。而且听她这样一说，我更加想要回家去读完这本小说了，所以心里痒痒的不行。
“那个，老师...我可以走了吗？”在这句话出口之后我才意识到自己的失礼，随即补充道，“我...我要回家写作业了....”
“我看不是写作业，而是要看小说吧？”她看我这幅样子不由笑了起来，“不要这么心急啊，难得我想跟你多说几句。”
“...多说几句....”
为什么事情会变成这样....
“嗯，因为总觉得自己对这个作者很在意。”
“？”
“如果这个人真的是高中生的话，那从字里行间以及故事里所透露出的感觉来看，那个人一定是与身旁的人格格不入的类型。要说的话就是问题少年...可并不是打架斗殴还惹是生非的那种，而是不怎么与人交流的。”
“...不与...人交流。”
这样的话，好像和我有点像吧。
“所以才觉得放心不下，也不知道他的老师有没有注意到这一点。”
“...可既然不知道那个人是谁...只是担心也没有用吧。”
“也是...看来我也是职业病犯了，看到有问题的学生就会放心不下呢。”她叹口气摘下了自己的眼镜，“没事了...小烨你可以回家看小说了，不过要记得把作业完成。”
“....嗯...好的。老师再见。”
“再见。”
单手揉捏着自己睛明穴的老师也向我挥了挥手。
。。。。。。。。。。
说起文字的包浆以及从文笔来判断作者年龄，由苏联作家肖洛霍夫所著的《静静的顿河》便自然而然浮现在了我的脑海。
凡是看过《静静的顿河》这部作品的人都不会认为这是一部十九岁开始写作的作家就能完成的作品。我也是如此，除了对历史和社会的深刻理解，最让人生疑的就是十九岁的肖洛霍夫能细腻地剖析格里高利和娜塔莎以及阿珂希尼亚之间的爱情，这对于一个十九岁的年轻人来说确实是太困难了。可事实就是如此，也许世界上真的存在天才。
文学与理学的区别就在于，你或许可以在十九岁发现某个定理，比如说相对论或者万有引力，因为真理是真实存在的，所以只关乎知识量，与年龄并无太大关系。而文学是创造的过程，基于身处的现实来创作本就不存在的事情是极其困难的事情，如果没有切实体会...十九岁的人又怎么可能只凭借才华就写出这部作品。
“体会吗....”
的确，基于真实事件的故事当然会给人以真实感，而且会更容易也更加自然地引起读者的共鸣。可倘若不去改变真实的事件，只依靠自己的想象来构造故事的话，想要打动旁人就显得很困难...而且所描绘的那些主人公的心态就是基于他自己的心态写成的吧。
换句话说，这本小说里所勾勒出的世界，便是他心目中世界的样子...而那个行走在末世之中的孤独背影，或许就是他自己的真实写照。
“有些在意啊。”
在下楼的过程中，我冒着有可能跌倒的危险读完了小说的序章。之后便产生了这样的想法，想要知道这个人到底是谁。
既然老师也断言了他是一个高中生，那么如过能够得到他的联系方式，和他稍微谈谈话也好。我想要让他将这个小说给好好地写完，毕竟还有很多读者在等着他。而稍微看了一眼更新时间，他似乎已经两个月都没有再更新过了。
“可是要怎么办呢...”
就算知道他是高中生，可目前来看还是不清楚他究竟身处何方，也不知道他的联系方式究竟是什么...总之，要想找到他也只是我的想法而已，实施起来绝对很难，况且我也并不清楚要如何做到...
那就这样算了吗？反正也是和自己没有任何关系的人，在看完之后守着更新就是了。没有期望就没有失望，仅此就足够。
“等等....”
为何我的脑中会忽然闪过母亲的面容。
难道是我下意识忽略了什么对我有用的信息吗...
“...对哦。”
我的母亲是在一家主打网络小说的传媒公司担任某些工作的，虽然不怎么清楚，可是说不定能够请到她来帮忙。就算她只是作为网络小说公司的编辑，那么只是请她去找旗下作者联系方式应该不是什么难事吧，况且已经很长时间没有更新了，稍微提醒他一下也不是什么过分的事。
“.哦，好像可以试一下。”
这似乎是我第一次发自内心的想要做成某件事。可是我却并不知道这一开始只是尝试的举动，结果却对我之后的生活产生了怎么样的影响。
若即若离的难题
即便到了应该恋爱的年纪，属于我的那份爱恋似乎还是没有到来。
其实我并不理解恋爱的意义。
所以就算到来我也还是无法察觉。
如果所谓的初恋只是为了之后结婚能够生活在一起，那么在拥有了事业和地位之后的恋爱似乎要轻松的多，只需要对比条件有多少符合就好。而如果只是单纯遵循伴随着第二性征的荷尔蒙骚动，那么看来所谓的初恋其实也并不是什么神圣的东西。不过是浅薄的女人和浅薄的男人进行浅薄的接触而已，说到底即便唱到了其滋味的人还是无法理解其中的意义。
若不把正值这种年龄的男男女女聚集在一起还好，那样相遇的概率也不大，最多只能够看一下动画和漫画小说来脑补恋爱的情节。而高中却偏偏聚集了一群处于这个时期的男女，不仅仅是共处一楼，而是共处一室。即便不提倡甚至是制订校规来禁止男女之间的交往，可还是会有不少人配对成功，然后私下里或者公开里秀着浅薄的恩爱。
既然如此，那围追堵截又有何用呢....反正拆散了人也拆散不了心，更何况还会给学校的领导人留下不怎么好的名声。
所以最好的办法难道不是直接废除高中吗？
而我所见的不公平事情有很多。
若是发生在自己身上的事情，只希望是越轻越好，而若要将痛苦施加在别人身上，便不可能会有那么多顾虑。
于是，欺凌的本能在众多人的参与之中会被无限放大，而手段也是多种多样。
或许是本能，在目睹那些事情之后，第一时间并不是去思考这些事情的存在是否合理，而是在庆幸这种事情没有发生在我身上，随后开始思考要如何避免碰到类似的事情。
当一件事情存在时，似乎没有人会去质疑它的存在。
「为什么别人只挑你欺负呢？自己肯定也有不对的地方。」
啊，好有道理的话啊。
仿佛理所当然一般，成熟的大人们并没有对这种事情产生一丝重视。不如说，因为太难改变，所以就索性不用去妄想改过了吧。
于是，我和其它人一样，庆幸着所谓的幸运，然后无视着别人的痛苦。既然与自己无关，那又为什么要做无谓的关心...话说回来，关心别人的话，又有谁来关心自己呢。
父母...还是老师呢？
但事实再次证明，生活的一切都像是灾祸。即使一个人如何善良，总不会平安一生。而在学校里即使表现得如何安稳，还是会因为说起来让人哭笑不得的理由而惹怒某些人。
嗯，就是现在围绕在我身边的那群家伙。
不，或许说成我主动贴近他们更为确切。
这么做完全是为了自己而已。谈天说地的朋友我从不曾遇到...大概是因为自己的神经太过敏感?我似乎无法放下对于身边人的戒备，即使现在的他们总是对我笑脸相迎。
我很清楚那笑脸的意义。并不是因为我与他们的关系有多么好的，而是对于我的畏惧...经常与那群人厮混的女生能好到哪里去呢？大概那些人都是这么想的吧。
于是，一切和之前仿佛没有什么不同。我仍旧是独自一人，只是没有了一些之前所担心的事情而已。
那么，我所处于的环境中，是否还会有让我提起兴趣的东西呢...
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