果然我的青春恋爱喜剧搞错了/我的青春恋爱物语果然有问题 第87章

作者:渡航

车子下高速公路后,沿着一般道路继续开往山里,在有点蜿蜒的山路上灵活穿梭。

×  ×  ×

一下车,浓郁的青草气息扑鼻而来。四周皆是翠绿的森林,让人有种这里氧气特别丰富的感觉。

千叶村的停车场设在一个空旷处,那里已经停放好几辆巴士,平冢老师也把车子停在那里。

「嗯~~真舒服~~」

由比滨下车后,立刻大大伸一个懒腰。

「……你把别人的肩膀当枕头,还睡得那么安稳,当然舒服。」

「唔……对、对不超嘛!」

雪之下的话中带刺,由比滨立刻双手合十对她道歉。

「哇,我们真的来到山里耶!」

随后,户冢同样沉浸在身处山间的感动中。他果然也是千叶人,早已适应平地的生活,所以才会对山抱持懂憬。

「不过小町去年才来过这里啦。」

尽管小町嘴上这么说,她还是深呼吸几口气,似乎也很乐在其中。

我不是要重复由比滨的话,但从树叶间撒落的阳光,以及高原上吹拂的凉风,的确很舒服。我希望以后能来这种地方避世隐居,如果要买什么东西,在网路上解决即可。

「嗯,空气真新鲜。」

平冢老师说完后开始抽烟,你是用那种方式在享受空气吗……

「接下来要用走的,你们先把行李拿下车。」

她大口呼出烟,像是在说这里的空气真的很新鲜。

我们依照指示,搬下车上的行李。同一时间,又有一辆厢型车开进来。奇怪,附近明明还有很多营地,原来一般游客也会来这种地方吗?不过,这里是公共设施,使用费很低廉,说不定意外是个不错的私房营地。

那辆厢型车把乘客放下来后,又循原路开回去,大概是单纯的接送服务。

四名年轻男女从车上下来。

不论我怎么看,那四人都像极了爱情故事的主角,仿佛会咬下盛夏的果实。如果他们去河中沙洲烤肉,八成会被困在那里等待救援;或是抱着野餐的心情,穿着轻便服装去登山,结果遇到山难。

我正想着这些有的没的时,他们当中有一人向我举手示意。

「嗨,比企鹅。」

「……叶山?」

想不到叶山竟然出现在这里。不,不只有叶山,仔细一看,还有三浦、得意忘形的金发户部、超积极腐女海老名,叶山集团的人通通到齐……咦,见风转舵的处男大冈呢?

「你怎么会在这里……来烤肉吗?要烤肉的话,我比较建议去河中沙洲。」

「我们不是来烤肉的。如果只是想烤肉,我不需要特地请家人开车载我们过来。」叶山苦笑道。

所以不是要烤肉吗?那么,我是不是该建议他们穿着轻便服装登山?

这时,平冢老师捻熄香烟说:

「嗯,看来大家都到齐了。」

大家?这么说来,叶山他们也是一开始就在参加名单内?

「那么,各位知道我找你们来的原因吗?」

听到这个问题,我们面面相觑。

「我听说是要举办志工活动。」

「嗯,所以我们要来帮忙。」

雪之下率先回答,户冢跟着点头附和。一旁的由比滨则疑惑地问道:

「咦?不是社团集训吗?」

「小町听到的是露营。」

「我完完全全不知情……」

喂,到底谁听到的才是正确答案?你们太不会玩传话游戏啦!

「我听说申请大学时,曾参加志工活动可以加分……」

叶山再度露出苦笑。

「我听说有免费的露营活动就来了。」

「对吧,免费活动超棒的!」

三浦拨弄她的鬈发,户部则撩起脖子上的发际。

「我听说叶山跟户部要来露营,所以就哈~~嘶~~哈~~嘶~~」

只有海老名的理由特别诡异,而且她最后是发出什么声音啊?

平冢老师无奈地叹一口气。

「唉,好吧,至少基本上都没有错。接下来的这几天,我要请你们协助一项志工活动。」

「请问,活动内容是……」

「校长莫名其妙把这个地区的侍奉活动的监督工作塞给我,所以我才把你们都找来,担任小学生露营活动的工作人员,帮助千叶村的职员,以及教师和儿童。说简单一点即为打杂,说穿了则是奴隶。」

好想回家……即使是黑心企业,刚开始也会给员工一些甜头耶……虽然正是因为这样,才说是黑心企业。

「这同样算是侍奉社的集训。另外,诚如叶山所说,根据你们的表现,我将不吝惜在升学用的审查资料中加分;而且自由时间里,你们当然可以到处游玩。」

喔~~原来如此。其实大家都很清楚内容,只是各自撷取有兴趣的内容罢了。

「那么,我们赶快出发吧。把行李放到本馆后,立刻开始工作。」

平冢老师走在队伍前头,我们跟在后面。

话虽如此,我们并不像一个完整的团体。老师的后面是我和雪之下,我们后面是小町和户冢,接下来是由比滨,叶山那群人则落在更后方。由比滨刚好位于队伍中央,才让大家勉强看起来像一个团体。

我们走在通往本馆的柏油路上。这时,雪之下略带郁闷地开口问:

「请问……为什么叶山他们也来了?」

「嗯?喔,你在问我问题啊。」

平冢老师回头。

「她用敬语说话,当然是在问老师。」

在场所有人当中,只有老师会让雪之下使用敬语。我说出自己的想法后,雪之下露出笑容,心情似乎好转一些。

「哎呀,不尽然喔。除了面对地位比自己高的人之外,如果想跟对方保持距离,也可以使用敬语。不知您有没有什么高见,比企谷先生?」

「您所言甚是,雪之下小姐。」

我跟雪之下客套地「呵呵呵」干笑,随即被平冢老师打断。

「你们真是一点也没变。我找叶山他们的理由,是因为我先在校内公布栏张贴征人讯息,补充不够的人手。你们大概没看到那则讯息,不过,我也没想到真的会有人报名……」

「既然那样,为什么还要特地张贴讯息?」

「这只是形式而已。如果别人觉得我只关心你们几个人,那不是什么好事,所以才要在表面上做做样子。我也不擅长应付外表光鲜亮丽的现实充学生,光是看着便觉得心痛。」

老师的这番话才让我更心痛。拜托谁快点把她娶回家吧!

「但我毕竟是一名教师,必须尽可能公平对待所有学生。」

「嗯,当教师也很辛苦呢。」

特别偏袒谁或给予特别待遇的话,可是会被批评的。

「与其说『教师』,说是『大人』更正确。这社会动不动便出现这种情形。」

她说这句话时,表情显得有些阴沉。

身处一个组织中,意味着也得承担组织的黑暗面;如果要长期处于这个组织,更是不在话下。我们得为自己的将来着想,即使不愿意也要学会低头、跟大家一起去喝酒、强迫自己听一点也不想听的话。不只是每天跟讨厌的人见面,还得跟他们一起工作。

如果不想落入这种处境,唯有成为家庭主夫或尼特族两种方法。

既得工作,还要好好经营人际关系,这是哪门子的处罚游戏?做这种事可以领人际关系津贴吗?如果没有任何加给,未免太不合理。我再次体认到,自己果然不适合进入职场。

平冢老师看着我和雪之下,露出温柔的微笑。

「这次也是很好的机会,你们可以学习如何跟其他群体好好相处。」

「要跟那群人成为好朋友吗?我看是不可能的。」

「比企谷,你搞错了。你不需要跟他们成为好朋友,我是要你们跟他们『好好相处』,学习如何不跟对方为敌、不忽视对方,抱持公事公办的心态彼此相安无事。这是适应社会的方法。」

「虽然老师这样说……」

忽视之术一旦遭到封印,我便束手无策。

「…………」

雪之下同样沉默不语,既不回应也不反驳,但未做出承诺。

平冢老师苦笑以对。

「我不要求你们立刻想通,只要这几天里时时刻刻放在心上就好。」

老师说完,我们继续默默地往前走。

跟对方好好相处的方法……

这应该不是什么难事。能不能成为好朋友,还涉及感情方面的因素;单纯跟对方好好相处,则是技术方面的问题。

抛出话题,配合对方的喜好说话,再表现出自己认同对方的话,然后在这个过程中找出对方的好球带,并且有意无意地透露自己的守备范围,双方即可好好相处。

刚开始或许不会很顺利,对话会有一搭没一搭的,甚至说出不合对方喜好的话。

不过,如同学习任何一种技术,只要反覆练习便会越来越熟练。

再怎么说,和对方好好相处本来就是欺骗自己也欺骗对方,是双方都很清楚自己被骗的一连串过程。

到头来,这正是那些男男女女在学校所学、所实践的事物。

这是加入组织或集团时的必备技能,大人和学生都一样,差异只在于规模大小。

所以,这不过是虚伪、猜疑、欺骗罢了。

×  ×  ×

我们在本馆放好行李后被带往集会场,近百名小学生已经在那里等待我们。

他们看上去都是六年级学生,不过体格差异相当大。如果他们是一大群穿制服的高中生,或穿西装的上班族,至少还保有一致性而不觉得混乱;但是在场的小朋友皆穿着各自的衣服,所有颜色聚集在一起,更显得眼花撩乱。

最重要的是大家都在讲话,使现场吵到极点。

哗~~好棒~~闭嘴~~

我们全都被孩童的喧闹声震慑住。

升上高中之后,我不曾在这么近的距离接触一大群小学生。他们充沛的活力(这是好听的说法)着实让我吓一大跳。难道这里是动物园吗?

我往旁边看去,由比滨显得不知所措,雪之下的脸色也有些苍白。

一名教师站在这群学生面前,但他只是一直盯着手表,完全没有活动即将开始的迹象。

经过几分钟后,学生们终于察觉状况有异而安静下来。叽叽呱呱、叽叽呱呱……叽叽呱呱……静悄悄……

「好,大家总共花三分钟才安静下来。」

出、出、出、出现啦!全校集合或开班会时,老师开始训话前一定会出现这句台词!想不到我长这么大了,居然还能再次听到……

接下来便如我所料,老师开始对学生训话。为了管好这些兴奋的小朋友,老师总会在露营的一开头先下马威。我还是小学生时,也经历过这个阶段。

老师训完话后,接着宣布这几天的行程。

第一天的第一项活动是野外定向,好像也可以叫做定向越野(注24 在野外利用地图和指南针,以不同形式完成一段路程,并且在检查点为记录卡打上印记的运动。)。

大家一起翻开「露营活动手册」听老师讲解。

这本手册的封面很有动画风格,从画风看来,我猜是由女生绘制。想必是筹备小组里的哪个人擅长画图,跟大家说「要、要我来画也可以……」之后交出的作品。但愿这张画不会成为她将来的黑历史。

「最后,老师要介绍这几天陪伴大家的大哥哥大姐姐。先跟他们打招呼,请多多指教。」

「请~~多~~多~~指~~教~~」

小朋友们拉长音,用中午吃饭时间大家一起喊「开~~动~~」的方式发出多部合声,很像毕业典礼上大家一同朗诵的「刻骨铭心」、「毕业旅行」等句子。当时我也跟着一起朗诵,反正那些不愉快的回忆的确让我刻骨铭心没错。

小学生们一起投来好奇的眼神。