反派少爷只想过佛系生活 第762章

作者:人之下

……

卡泽尔教授示意汤姆?尼克松也坐下,然后挥舞魔杖道:“炼金术究竟是从何而来,又是为何而来,原本就是一个缺乏定论的问题。有的人说炼金术是古代的炼金术师为了制造黄金而研究出来的技术,也有的人将炼金术师作为探索“真理之门”的工具,甚至有的人将研究炼金术的目的是为了长生……”

“历史的大河实在过于绵长,我们早已无法对此进行探究,但我们可以知道炼金术去往何方,用自己的手来把握。”

“现在翻开《炼金之秘》的第一页。”

正当学生们在疑惑《炼金之秘》在哪里的时候,每个人的面前便毫无预兆的亮起了金光。

卡泽尔教授伸出魔杖轻点,一本本厚实的《炼金之秘》便是出现在了金光之中。

达克稍一低头,便看到了这本教材。

《炼金之谜》堪称一本“黄金之书”。

在未翻开之前,它就像是一块金砖,封面上的黄金仿佛随时都会流动起来一般。

按照卡泽尔教授的授意翻开到第一页。

页面的中间画着一个小小的天平,天平的下方依旧写着那四个字——“等价交换”。

无论一件事物的价值如何衡量。

但“等价交换”依然是炼金术的基础原则。

换言之,衡量价值是“真理之门”的权责,而支付代价是炼金术师的义务。

炼金术的公平公正,是建立在“真理之门”的公平与公正之上。

达克顺势翻开到第二页,便看到目录之上的第一个篇章标题——“价值”!

“炼金术师在掌握炼金术之前,首要的任务便是明晰任何事物的价值。”

“站在“真理之门”的视角上,对事物的价值进行评定,只有确认价值之后,方能将其与愿望放在同一个天平之上。”

“最初的炼金术师并不知晓其中关窍,他们以自己的视角来对事物的价值进行评定,认为杂草便必定一文不值,认为钻石便必定价值连城。”

“但在“真理之门”的视角之中,钻石大多数时候才是杂草。”

“而无法确实提供足够价值之物的炼金术师,他们轻则遭遇炼成失败,重则被“真理之门”当作是贪得无厌之人而吞噬。”

“当然正如埃尔西?凯文所说的,就算是“真理之门”,它眼中的事物价值也是时刻在变。因此便需要用到一个秘术——“真理之眼”!”

““真理之眼”,是一个炼金术发展到后期,强大的炼金术师与“真理之门”建立连接之后,才成功开发出来的秘术。”

“它能让我们站在“真理之门”的视角上对事物的价值进行衡量。”

“与“真理之门”的连接越紧密,“真理之眼”的衡量精度就越高。”

“我们接下来最主要的课题,便是掌握“真理之眼”。”

……

卡泽尔教授的授课风格一直都非常朴实。

除了偶尔会在课堂之中穿插几个让人反应不过来的冷笑话之外,他对授课重点的把握极好。

无论是通过范例来对学生进行警醒,还是通过对未来的阐述来预留期待感,都手到擒来。

例如这节课,眼看着学生们对“真理之眼”兴致缺缺,他就直接举了好几个例子,绘声绘色的描述了几次历史上非常严重的炼金事故。

小到一个炼金术师的死亡,大到一个辉煌国度的覆灭。

炼金术师因炼金失败而制造出的炼金事故,大多是因为对价值衡量的失准。

在未能支付足量代价的情况下,就强行打开“真理之门”,便是自取灭亡的行为。

这些历史上的严重事故,终于让学生们警醒起来。

……

在距离第一节“炼金课”的结束还有三十分钟的时候,卡泽尔教授停下了讲课,将课本放下道:“今天的理论讲学就暂时到此为止。接下来,我将带领各位进入“真理之门”,感受“真理”。”

他轻描淡写说出的词缀,却让台下掀起了风暴。

二年级和三年级一时之间还没有反应过来,四年级和五年级却一瞬间哄闹起来。

就算对“炼金术”的接触并不多,但知识的积累并非是一条直线。

在哄闹的人群之中,温妮·斯卡蒂猛然将手高举。

当卡泽尔教授叫她起来发问之时,她的语气甚至有了在决斗舞台上都没有的激动。

“卡泽尔教授,我们真的能够进入“真理之门”?”

卡泽尔教授微微一笑:“这并不难。”

……

这并不难?

教室里顿时如同炸了锅一样,学生们的惊呼议论越来越响。

达克将手按压在课本上,尽量演示住心中的震撼。

他一直以来都将卡泽尔教授放在极高的位置,却没想到还是低估了。

多少炼金术师穷尽一生便是为了触及“真理之门”。

甚至为此付出了生命的代价而不可得。

但卡泽尔教授不但早已触及“真理之门”,甚至能够带人进入!

但凡对此稍微了解的人,都能知晓其中的恐怖。

这就等于让人在乘法口诀表都还不会背诵的情况下,直接接触并了解微积分的奥秘——关键是他还真能做到!

【贪婪+1】

无视了从眼前滑过的指标,达克举起了手。

卡泽尔教授从众人之中找到了他,当下抬起魔杖轻点。

达克会意之后便起身问道:“教授,我们进入“真理之门”,能得到什么?”

卡泽尔教授亲切的说道:“触及“真理”,方能感受“真理”。在“真理之门”内留下痕迹之后,便更容易与之构建连接,获得“真理之门”的回应。

而与“真理之门”构建连接之后,才能打开“真理之眼”。

当然,这只是其中一个比较切实的效果。每个人进入“真理之门”后获得的收获都有不同,等你们进入过之后方能逐渐知晓。”

达克得到了满意的答案之后便坐了下来,但紧接着便又有人举手道:“教授,“真理之门”内并不安全吧?”

卡泽尔教授笑道:“跟着我,就会安全。”

……

学生们按捺着兴奋和恐惧,接连举手提问。

卡泽尔教授也耐着性子回答着他们的问题,一直到距离下课时间还有十分钟的时候,他才将教室里的声浪压了下来,微笑道:“进入“真理之门”后,你们有五分钟的时间进行感受。如果幸运的获得“真理之门”的青睐,或许还能得到“真理”的解惑。准备好的同学现将头趴下来,是的,就是趴在桌上。”

学生们纷纷响应,将手环在桌上,用手臂垫着脑袋,趴了下去。

达克趴下之后,眼角的余光注意到尤朵拉在偷偷的看他,便对着她眨了眨眼。

尤朵拉顿时脸一红,将头埋在了手臂之中。

而卡泽尔教授的声音便传入到了每一个人的耳中:“闭上眼睛,凝听我的声音。就算周围环境没有变化,也不要感到奇怪。真理存乎于心,真理之门将在心中打开。”

教室之中逐渐安静下来,小魔导师们的心灵也逐渐宁静。

繁杂的思绪在卡泽尔教授的引导之下渐渐捋平,心灵往中心沉淀。

卡泽尔教授的手中多了一张魔导卡。

魔导卡的边缘闪烁着七彩琉璃之光,卡面之上刻画着如旋涡般扭曲的大门。

这既是“真理之门”!

集炼金术与魔导技术的大成之作。

这个世界上再不存在第二张的魔导卡。

卡泽尔教授往“真理之门”的魔导卡中灌注魔力,卡面上的大门随之旋转,整个画面逐渐变成了一片混沌,最终仅仅剩下一个极黑的点。

几乎同时,天花板上浮现出了同样的黑点。

这黑点逆向旋转,重新展开成一扇内蕴混沌的黄金门扉。

整个教室染上金黄,熠熠生辉。

卡泽尔教授缓缓合上眼睛,而学生们的眼睛却在心中睁开。

……

有一粒水珠从极高之处急速坠落。

达克·迪蒙猛然睁开眼睛。

“周围没有声音。”

“周围没有颜色。”

人最直观的感受是声音和光,然后才是气味等等其它要素。

达克确信自己已经不在教室之中,但他又在教室之中。

整间教室失去了色调,变得惨白一片。

趴伏在桌面上的学生、站在讲台上的教授、窗外飞过的鸟儿和盛开的花朵,都消失无踪。

尽管这和他想象之中的“进入真理之门”有所差异,但他并未慌张。

“就算周围环境没有变化,也不要感到奇怪。”

“确实没变,但又不是完全没变。”

达克从座位之上站了起来。

整个世界都是白色的,就连他自身也是苍白的。

除他之外没有任何可以移动的物体,给人一种时间都静止了的感觉。

他走出座位,下意识的往讲台上走,但一切都没有变化。

“所以“真理之门”是在哪里?”

达克站在讲台上,面对台下陷入沉思。

他不确定是只有自己经历了这一幕,还是每个人都是如此。

他原以为自己的意识应该出现在一座巨大的门扉之前,只要跨过那道门扉,就能触及“真理”。

就算无法感悟“真理”的奥秘,只要能留下点痕迹,便于打开“真理之眼”,也就足够了。

但“真理之门”似乎和他开了个玩笑?

他转身走到门前,尝试开门。

门开了,很顺利。

他犹豫了一会儿,将脚伸出一点点。

当脚尖踏足地面之时,猛地跳了出去。

没有一点阻碍。

于是他开始沿着走廊往前走。

依旧没有声音,没有颜色,没有气味,除他之外没有能动的生命。

就仿佛进入了一个时间静止的苍白世界。

他甚至走出了城堡,耗费了远远超过五分钟的时间,但依然什么都没有找到。

没有“真理之门”。

没有“真理”。

什么都没有。

……

不知不觉。

达克已经回到了教室,回到了他睁开眼睛时的座位之上。

他重新坐下,然后趴在桌上,保持着原来的姿势闭上眼睛,期待着再次睁眼之时,世界重新恢复色彩。