折木奉太郎的实力至上教室 第186章

作者:又又叶

西装革履的真岛老师坐了一张,其他的全部空着。

从特意让一之濑,神室,栉田整合的各个班级的资料可以知道,这个时间点来到这个房间考试的人只有他们a班的3名学生。

结果真岛老师准备了4张椅子。

而折木他们只有3人。

真岛老师是a班的班主任,是一个相当严谨的人。

有种葛城同学长大之后的样子,不喜欢做无谓的事情。

所以很可能是为了之后其他班级的4名学生准备的椅子。

也就是说。

果然是这样。

同一间房要进行很多次的通知。

或者说,将全体学生分组之后进行多次通知。

而这一点就需要关注了。

少则3人,最多4人的批次进行通知。

这般的分批考试,不觉得要解说花太多的时间了么?

而且折木同学注意到,真岛老师也只是拿着一叠资料,他的手上没有笔,而房间里也没有提供给学生使用的笔,所以这也不是笔试的意思。

现在这里是只针对他们a班的三名学生的考试么?

“先坐到自己的位置上。”真岛老师说道。

而折木同学拿出手机,从通讯录里选择了班主任的号码,拨打了过去。

“嘟嘟,您拨打的电话已关机——”

提示的是对方关机的声音。

“准备考试,需要将手机进行震动模式或者关机。”

“这一次的考试禁止拍照。”真岛老师说道。

“抱歉。”折木同学这么说着,选择了将手机改成震动模式。

而很快的,手机震动中收到了一条信息。

[茶柱老师的电话打不通,关机了。]by堀北铃音。

这是堀北同学发来的信息。

其实折木已经知道了结果。

和真岛老师类似,现在的茶柱老师电话打不通,大概是也在进行着和真岛老师同样的工作。

而为了避免干扰,所以全部都手机关机了。

说明这一次的考试,老师们的确准备不辞辛苦的几个学生几个学生的进行考核了。

如此的复杂吗?

折木同学先入为主。

而看着学生们都坐下之后,真岛老师看了一下时间。

在6:30分的时候,将手中的一叠资料分给了他们。

老师手中是4张印有字的纸,而分出去3份之后,他将最后一份放置在一边。

“于是——”

“这一次是进行特别考试。”

“学校将全体一年级拆开分成十二个小组。我们会在那些小组内举行考试。”

“现在将分组的内容和考试的规则已经发给你们。”

“而这一次的考试的方向是考验thinking能力。”

“所以我不会多说。”

真岛老师说道。

不会多说,也就是说需要学生们自己去思考吧。

其中thinking能力换言之,就是思考能力、深思能力的意思。

而折木看向自己拿到的纸张。

首先入眼的是被分成的小组的组员的名单信息。

a班:竹本茂、町田浩二、折木奉太郎。

b班:一之濑帆波、滨口哲也、别府良太。

c班:伊吹澪、真锅志保、薮菜菜美、山下沙希。

d班:三宅明人、轻井泽惠、外村秀雄、幸村辉彦。

似乎是分别从各个班级抽出了人来,只是人数却不是每个班级都4个,有的只是三个学生。

依照整个年级160人的概率来分,分成十二个小组一个小组13-14人。

而12个小组按照十二生肖鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪来命名。

其中折木他们所属的是兔组。

而这份资料除开c班的成员之外,他其实已经收集到了。

不过。

双手触摸纸张会发现这是一张双面纸。从拿起来手中触碰的质感就能发觉,两面其实都有字。

[本考试是以分派到各组的「优待者」作为基准点的课题。

1、学校会在明天上午八点统一寄出邮件通知学生。同时也会向被选为「优待者」的人传达被选中的事实。

2.考试日程为明天起至三天后的晚上九点。

3.组员们一天里要在上午9-10点和晚上20-21点到指定房间集合两次,并分别进行一小时的讨论。不配合的学生会对其班级进行相应的扣除班级评价分数。

4.讨论内容全交由小组自主性决定。

5.关于作答部分,可以在考试期间自由抢答。另外,一人最多答题一次。抢答完毕该组的考试直接结束。只有在第三天考试结束的晚上九点半到十点作答不做班级点数方面的扣

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除。

6.学校只接受学生使用自己的手机寄信到指定信箱之答题方式。

7.「优待者」无权以邮件寄

出答案。

8.对自己隶属的干支小组以外组别的作答,会全数视为无效。

9.学校会在最后一天的晚上十一点,以邮件告知全体学生考试结果的详细情况。]

这一次的规则比无人岛上的要多很多。

折木立刻展开了已知梳理。

也即是说。

学校会在明天早上8点钟的时候给学生们再派发一个短信,宣告学生是否被选做为优待者。

这里的优待者,是12个小组里每个小组里随机抽出1名学生来成为特别的存在。

有些类似卧底游戏,由同一个小组的人找出这个优待者的人,来获得奖励或者惩罚。

而这里的找出这个卧底也有点意思。

在考试的最后期限,也就是第三天考试晚上九点半到十点期间,这个期间如果大家找到了优待者,并且团结一心,除了优待者和优待者所属的班级不参加回答,其他人全部都回答正确的话,那么将会每个人都获得50万的点数,而优待者本人获得100万的点数。(小组每个成员50w,优待者100w)

但是,依旧是在第三天晚上的九点半到十点的时间里作答,那么12个学生中,大家中只要有人答错了,或者没有全部人一起作答,那么优待者本人可以单独获得50万的点数。(优待者单独获得50w)

而在这里的考试作答时间里回答,都不会涉及到班级评价分数的增加或者扣分。但是。

还可以抢答。

考试的时间为三天。

而在三天里,随时可以回答。但在这期间抢答会扣分或者加分的。

首先是抢答正确加分。在这期间其他班级猜到了优待者,并且回答正确,那么这个学生可以获得五十万点数同时还可以给班级带来50点的班级评价分数。同时,被猜到优待者的班级扣除50分班级评价分数。(班级+50分,个人50w,优待者班级-50分)

上面的那个是抢答正确。

那么抢答错误了呢?

一旦猜错。这个猜错的人所属的班级将会倒扣50分的班级评价分数。而优待者所属的班级获得50点班级评价分数,并且优待者本人还能被奖励五十万私人点数。(抢答错误的班级-50分,优待者50w,优待者班级+50分)

这一点和无人岛上的猜领队有点像,只是这一次的领队被叫做优待者,而之所以被称作是优待者,看这个结果吧,除开被抢答猜到了身份之外,他都可以获得点数。所以是真正的被优待了。

只是这个优待者的身份是学校安排并不是学生自主选择而是校方来选取,同时要明天早上8点才会对学生进行通知。

而真岛老师接着说道。

“现在的书面资料在你们离开房间后会立刻进行回收,所以有必要的话就当场记下。”

“而且时间只有15分钟。”

因为规则很复杂,然后不断的分批通知考试,接着再进行类似于找卧底的游戏。

而一个小组里的成员还分别来自四个班级。

也难怪考题要叫做thingking。

折木同学左手支撑着下巴思考着。

他注意到町田同学和竹木同学在真岛老师说出只有15分钟的记录之间之后,立刻满头大汗的快速背诵起来。

这就是a班的学霸的优势。

我管你规则是什么,擅长背诵,那么就先背下来再说。

因为考试的时间很长足足有3天不是么?

而且。

这种大规模的考试,肯定是由葛城同学和折木同学负责的,那么他们只要将资料带回去就可以了。

“……”

折木同学注意到了两个同班同学的表现。

他轻轻的叹了一口气。

因为。

果然只有男同伴在身边哪怕是一起考试,也会觉得稍微有些无聊。

如果身边有坂柳同学或者堀北同学,乃至于栉田同学一起的话,他都能思考的更快一些吧。

不过折木同学还是快速的分析和消化着真岛老师提供的信息。

那就是这场考试从通知再到考试规则弄的那么复杂的原因。

是为了让学生去thingking……而这条路线的尽头……就是巨额的点数。

同时,只要干完这一票就可以休息一段时间了。

将手中的规则纸张翻来覆去的看了两遍,折木将纸张递还给了真岛老师。

“确定不看了么?”

“还是说已经背诵完毕了。”真岛老师说道。

“那么再等等也可以。”折木说道。

然后做出了要将印有规则的纸张重新拿回来的样子。