作者：徐徐心动
似乎只要自己轻轻呼吸一下，那些绒毛就会跟着颤动，于是他也下意识地屏住了呼吸。
随着麦格教授和斯普劳特教授行礼结束，台下的学生们立刻爆发出热烈的喝彩声，掌声瞬间充斥了整个教室，响亮得几乎要掀翻屋顶。
这雷鸣般的掌声，让迪伦和金妮终于回过神来。
迪伦下意识地板正身子，昂首挺胸，腰背挺得笔直，仿佛已经做好了随时上场跳舞的准备，以此掩饰刚才的窘迫。
“她们跳的真好。”金妮也连忙坐直身体，只是她的肩膀和手臂上，还残留着迪伦身上的温度，那是一种比壁炉炉火更温暖、更让人安心的温度，让她的心跳依旧有些急促。
“嗯。”迪伦点头。
金妮再次转头看向迪伦，两人的目光在空中相遇。
她的嘴角不自觉地勾起一个好看的弧度，轻声问道：“迪伦，那你学会刚才的舞步了吗？”
“唔……”迪伦迎上金妮那双明媚的眼眸，眼神有些闪躲，轻咳一声后坦诚道：“其实……我还没完全学会，刚才光顾着看她们的配合，没太记住具体的步伐。”
明明感觉才过去几分钟，留声机里的乐曲就已经结束，麦格教授和斯普劳特教授的舞蹈示范也停了下来。
“看来，这次我可以当你的老师了？”金妮眨了眨明亮的眼睛，语气里带着几分俏皮，“刚才教授们的示范，我应该都学会了。”
“好啊，金妮老师。”迪伦轻轻吐出一口气，嘴角也不由自主地浮出一丝笑意，“这次学跳舞，我可就只能依靠你了！”
“嗯！既然你都这么说了，那这件事就包在我身上！”金妮很受用地点了点头，眼神里满是认真，仿佛接下了一件重要的任务。
第367章 难度更高的特殊魔法
由于来参加舞蹈指导的学生太多，教室中间的练习区根本容不下所有人同时尝试。
麦格教授和斯普劳特教授只能采取点名的方式，挑选几对坐在前排、离她们较近的学生上台，让他们试着跳几步基础舞步，再针对性地纠正他们的动作，比如脚步的角度、身体的姿态，还有与舞伴之间的配合节奏。
那些被点名的学生，一开始还很紧张，频频出现互相踩脚、跟不上节奏的情况。
但在两位教授耐心的指导下，他们渐渐放松下来，动作也越来越流畅，到最后基本都能完整地跳完一段简单的舞步。
随着窗外的天色渐渐暗下来，留声机里又一首乐曲迎来了终结。
麦格教授停下脚步，朝着台下的学生们微微颔首，语气里带着明显的认可：“今天的舞蹈指导就到这里吧！大家的进步都很明显，表现得很好。”
斯普劳特教授也跟着点头，眼中闪烁着鼓励的光芒：“希望在圣诞舞会上，能看到大家更精采的表现——到时候可别忘了展示今天学到的舞步。”
再过几天，霍格沃茨的圣诞假期就要正式开始了。
和总容易发生意外的万圣前夜不同，在学生们的印象里，圣诞假期似乎从未出过什么麻烦事，无论是圣诞节当晚的圣诞舞会，还是之后长达两周的长假，都充满了让人期待的元素。
大多数学生早就填好了留校意愿表，选择留在城堡里度过圣诞假期。
自从确定留校后，大家的心思就渐渐飘远了，上课的时候总是忍不住走神。
就像四年级的格兰芬多学生，他们的脑子里全是即将到来的圣诞舞会，还有假期里可以尽情玩乐的计划，以至于上魔药课时，都没太听进去斯内普教授讲的内容。
斯内普教授就像早已布好陷阱、等待收网的渔夫。
等到下课铃声响起，哈利和罗恩他们正忙着收拾桌面上的魔药材料，准备离开教室时，他突然开口，用一种学生们很少听到的、带着几分轻快的语气，宣布了一件事：“别忘了我们之前提到的解毒剂制作——假期里，我随时会挑选一位‘幸运儿’，送给对方一份别样的圣诞礼物，保证能让这位幸运儿拥有一个难忘的圣诞假期。”
听到斯内普的这番话，尤其是“圣诞礼物”这个词，不少格兰芬多学生的心里都咯噔一下，不约而同地冒出一个念头：现在还能重新填写留校意愿表吗？他们可一点都不想收到斯内普所谓的“礼物”。
与压抑的魔药课形成鲜明对比的，是斯普劳特教授的草药课。
这天，斯普劳特教授根本没讲课本上的内容，而是带着学生们一起制作圣诞香包。
制作香包的主要材料是甜牛至，再搭配一些晒干的薰衣草、迷迭香等辅助干花，混合在一起后散发出淡淡的清香。
不少学生很快就掌握了制作香包的方法，他们一边做，一边盘算着，等到圣诞假期开始后，一定要去霍格莫德村的商店里再买点不同种类的干花和香料，好好丰富一下香包里的香味，到时候可以当作圣诞礼物送给朋友。
负责黑魔法防御课的穆迪教授，凭借他那只特制的魔眼，总能拥有常人无法比拟的视野，无论学生坐在教室哪个角落，哪怕只是低头偷偷摸一下口袋里的零食，或是眼神飘向窗外走神，都逃不过他的魔眼。
而那些被他发现开小差的学生，等到课程进入实战训练环节，就会成为穆迪重点“照顾”的对象，往往要接受比别人更严格的训练。
就像拉文克劳学院的迈克尔科纳，前几天好不容易在圣诞假期来临前，成功邀请到一名布斯巴顿的女生当舞伴。
上课的时候，他还在偷偷跟旁边的同学炫耀这件事，脸上满是得意洋洋的神情，完全没注意到讲台上穆迪的目光已经锁定了他。
“迈克尔科纳！”穆迪的声音突然响起，带着不容置疑的威严，“既然你这么闲，就上来跟我演练实战技巧吧！”
迈克尔瞬间僵住，脸上的笑容也垮了下来，只能不情不愿地走上前。
接下来的十几分钟，迈克尔彻底明白了什么叫“乐极生悲”——穆迪让他练习躲避咒，自己则施展出万弹齐发咒。
无数泛着寒光的魔法“子弹”从穆迪的魔杖尖飞出，追着迈克尔在训练场上跑，吓得他连咒语都差点念错，直到跑得满头大汗、气喘吁吁，穆迪才停下咒语。
当然，甚至不只是拉文克劳的学生，所有学院的人，心思早都飞了。
同时也不仅是穆迪，麦格教授也没让学生们闲着。
或许是担心留校的学生趁着假期玩得太疯，耽误了学习，她在圣诞假期前布置了大量的假期作业，不仅有变形课的理论论文，还要完成十几种基础变形咒的练习记录，每种咒语至少要成功施展二十次并写下心得。
消息一公布，不少学生都忍不住叫苦连连，原本期待假期的心情瞬间被冲淡了不少。
不过，选修课的教授们相对会宽容很多，负责算术占卜课的塞蒂玛维克多教授就是典型的例子。
她看着学生们这学期一直认真上课，作业也完成得很出色，不仅没有布置任何假期作业，还特意教给大家一种特别的占卜方法，这种方法能算出占卜对象近期需要避讳的人、事或物品，实用性很强。
后来，金妮跟迪伦分享了保护神奇动物课的趣事。
海格为了让学生们近距离接触神奇动物，特意把一群恶婆鸟赶到了禁林边缘的空地上，然后招呼学生们过来帮忙照顾这些鸟儿。
他还亲自向大家演示了一种温和的取毛手法，只要先通过喂食和轻声安抚，跟恶婆鸟打好关系，再用这种手法，就能从它们身上摘下漂亮的羽毛，还不会让恶婆鸟感到不适。
恶婆鸟的羽毛颜色格外艳丽，有明亮的黄色、温暖的橘黄色、柔和的粉红色，还有清新的酸橙绿色四种颜色，每一根都像精心染过色一样。
金妮说，用恶婆鸟羽毛制作的羽毛笔，书写流畅又美观，通常是大家挑选圣诞礼物时的首选，不少学生都打算多收集几根，用来制作礼物送给朋友。
负责魔咒课的弗立维教授，上课没多久就发现学生们有些心不在焉，不少人眼神飘向窗外，手指还在偷偷摩挲着口袋里的羽毛笔，显然还在惦记着圣诞假期的计划。
见状，弗立维索性停下了原本的授课内容，笑着宣布要带大家玩个小游戏，瞬间提起了所有人的兴趣。
他让学生们从课本里撕下空白页，动手折成纸飞机。
等到每个人都折好属于自己的纸飞机后，弗立维挥动魔杖，施展出一道轻柔的魔咒。
霎时间，教室里的纸飞机纷纷腾空而起，在半空中盘旋飞舞，像一群轻盈的小鸟。
随后，弗立维宣布游戏规则：“大家坐在自己的座位上，只能用召唤咒将纸飞机回收回来，不能起身去抓。游戏会一直持续到下课铃声响起，最后回收纸飞机数量最多的十名同学，能得到我准备的进口糖果作为奖励。”
指令一发出，教室里立刻热闹起来。
学生们纷纷举起魔杖，嘴里念着“飞来飞去”，努力控制咒语的方向，试图将更多纸飞机召到自己面前。
有的纸飞机飞得太高，召唤咒半天没反应；有的则在半空中互相碰撞，掉落在地上，引得大家阵阵笑声。
就在学生们玩得不亦乐乎的时候，弗立维朝着迪伦招了招手，示意他到讲台这边来。
迪伦走到讲台前，看到弗立维坐在一摞厚重的魔咒课本上，那摞课本堆得比他还高，刚好能让弗立维露出上半身。
“迪伦，看来你对这个魔法，已经完全掌握了？”弗立维的声音带着笑意，眼神里满是赞许。
“应该算是能够比较熟练地使用了。”迪伦认真地自我评估道，“无论是操控天气，比如从制造细雨切换到召唤微风，还是根据环境条件增减魔法效果，我都能熟练把控，基本不会出现失误。”
“这样就很好！”弗立维满意地点了点头，脸上露出欣慰的笑容，“永远保持九十九分的状态，就意味着永远有进步的空间，这种态度很可贵。”
他顿了顿，话锋一转，神秘地说道：“既然你已经能熟练运用这个魔法，那学习新魔法的时机也算是成熟了——我知道一个难度更高的特殊魔法，我想你应该会很感兴趣。”
“难度更高的魔法？”迪伦立刻来了兴致，好奇地追问道，“弗立维教授，这个魔法具体是什么样的？它的作用是什么？”
“想要学会它，有一个前提条件。”弗立维的目光落在迪伦的口袋上，语气带着几分提示，“你还需要具备一定的无痕伸展咒基础，否则很难掌握它的核心原理。”
迪伦心里了然，很多巫师，之所以能随时从口袋里取出笔记本、笔，甚至偶尔还有小型实验工具，全靠无痕伸展咒的作用。
弗立维接着问道：“那你觉得，如果非要给无痕伸展咒定个性，它应该属于哪一类魔法？”
“我认为它应该算是变形魔法的一种。”迪伦思索片刻后回答道，“想要让物品在外观不变的情况下，内部空间实现大小过渡，需要很强的意志参与其中，通过魔法力量改变物品的内部结构，这和变形魔法的核心原理很相似。”
“没错，你的判断很准确。”弗立维赞同地点了点头，“无痕伸展咒确实属于变形魔法的范畴，米勒娃在这方面就非常擅长，她对变形魔法的掌控力，在霍格沃茨可是数一数二的。”
对于这一点，迪伦也很懂。
之前那间用于舞蹈指导的空教室，原本面积不大，却能在短时间内变得宽敞无比，甚至堪比礼堂，就是依托于麦格教授施展的无痕伸展咒，当时他还特意观察过，魔法生效时，墙壁边缘会泛起淡淡的微光，那正是变形魔法特有的能量波动。
“而我要跟你说的这个新魔法，它和无痕伸展咒不同，应该算是一个魔咒。”弗立维继续解释道，“使用它的时候，不需要像变形魔法那样调动大量意志，反而更需要使用者投入饱满的情绪，情绪越真挚，魔法效果就越稳定。另外，由于这个魔法的来源比较特殊，用它来装饰口袋，会比用无痕伸展咒更安全，不会有违规的风险。”
迪伦听到“安全”二字，立刻联想到无痕伸展咒的管控问题。
事实上，无痕伸展咒是被魔法部严格控制的魔法之一，只有那些售卖帐篷、行李箱等需要扩大内部空间的商贩，在获得魔法部颁发的特殊许可后，才能对商品使用无痕伸展咒。
而他自己私下对口袋使用无痕伸展咒，如果魔法部要严格追究起来，确实存在违反魔法条例的风险，只是平时很少有人会注意到这么小的细节。
“来源比较特殊？”迪伦忍不住重复了一遍这句话，眼里的好奇更浓了——他还是第一次听到“魔法来源会影响安全性”的说法。
“是的，它的起源和一本很有名的书有关。”弗立维点了点头，提示道，“你肯定在《神奇动物在哪里》这本书里，注意到过一句经常出现的短语——‘从箱子里拿出什么东西’，对吧？”
迪伦听到这句话，点了点头。
何止是在《神奇动物在哪里》这本书里看到过，他的前世，还在《神奇动物在哪里》系列电影里，亲眼见过纽特斯卡曼德那个神奇的皮箱。
那个箱子内部空间极大，纽特不仅能在里面饲养各种大型危险神奇动物，还能搭建临时实验室，进行魔法实验，当时他就觉得那个箱子的魔法原理非常奇妙。
而现在，他自己的行李箱，更是近乎一个世界。
第368章 我希望你能走得更远，直至超越我
“我自然是听说过的。”迪伦点了点头回应，语气里带着明显的兴致，“斯卡曼德先生的那个皮箱确实非常的有意思，里面肯定融合了大量类似无痕伸展咒的魔法，才能拥有那么庞大的内部空间。”
他顿了顿，仔细回想关于箱子的细节，补充道：“而且它不仅能存放大量神奇动物，还能根据每种动物的习性，为它们创造出适合生存的专属领地——这说明里面还运用了类似操控天气的魔法技巧，用来调节内部的环境、气候，满足不同动物的需求。”
“咦？看来你对这个箱子了解得很透澈嘛！”弗立维眼中闪过一丝明显的惊讶，随即笑着说道，“不过这样更好，省得我再花费时间解释背景，我们可以直接进入正题。”
他调整了一下坐姿，让自己在厚厚的课本堆上更舒服些，“这个我要教你的魔法，灵感正是来源于斯卡曼德先生的那个皮箱，所以它既会涉及你已经熟练掌握的气象咒，也会用到无痕伸展咒的基础原理。”
弗立维的目光落在迪伦身上，语气肯定：“我能看得出来，你对这两种魔法的运用已经达到了相当高的熟练度，所以接下来我可以讲得更深入一些，不用停留在基础层面。”
他眨了眨眼睛，手指轻轻敲击着膝盖，略微思索了几秒，说道：“那么，就从音乐这个角度开始讲起吧——这是理解这个魔法的关键。”
说起音乐，就不得不提到霍格沃茨的一段旧闻。
按照学校的规定，新生入学时可以携带宠物进入城堡，可选的宠物包括猫头鹰、蟾蜍或是猫。
对于现在的新生来说，猫头鹰无疑是首选——既能传递信件，又显得十分神气，选择猫作为宠物的学生也不在少数，它们灵动又可爱。
跟纳威那样的，还坚持把蟾蜍当作宠物的学生，如今已经寥寥无几了。
但在更早的时候，情况却完全不同——那时蟾蜍才是学生们最青睐的宠物，几乎人手一只。
而那个时期的弗立维教授，在霍格沃茨除了魔咒课教授的身份外，还有一个特别的头衔——蟾蜍唱诗班的指挥。
他会训练学生们的蟾蜍，让它们一起发出有节奏的叫声，组成独特的“合唱”，在学校的一些庆典活动上表演。
只是随着时间的推移，选择蟾蜍作为宠物的学生越来越少，蟾蜍唱诗班的成员日渐凋零，最后只能悄无声息地解散了。
尽管蟾蜍唱诗班早已成为历史，但弗立维教授对音乐的热爱，却丝毫没有随之减退。
音乐在他的生活里，依旧占据着重要的位置，甚至潜移默化地影响了他对魔法的理解与创造。
接下来，弗立维开始详细讲述这个新魔法的原理，迪伦则一边认真倾听，一边结合自己长期以来对灵魂魔法的研究，快速梳理、理解其中的核心逻辑。
这个被弗立维命名为“欢愉之地”的魔法，其本质与灵魂、音乐、魔法三者的融合息息相关。
在迪伦看来，想要真正理解“欢愉之地”，并不困难——前提是对灵魂魔法有一定的研究。
这个魔法的核心，是通过特定的音乐来搭建灵魂与魔法之间的沟通桥梁，用音乐的旋律与节奏引动施法者“灵魂”深处的情绪，被引动的情绪会进一步触动与之相关的记忆，而这些记忆在魔法力量的加持下，会根据音乐的特质，自动创造出一个对应的空间。
这个空间不仅能扩大容量，还能复刻记忆中的环境细节，就像斯卡曼德的皮箱那样，实现多功能的场景构建。
“这么说来，这个魔法其实也有仪式魔法的影子存在啊。”迪伦听完弗立维的讲解，不由得轻声感慨，仪式魔法往往需要借助特定的媒介，并调动情绪、意念等元素，与这个魔法的原理有着异曲同工之妙。
“哦哦哦，呵呵，你观察得很敏锐。”弗立维毫不避讳地承认，随即话锋一转，问道，“最近学校里出现了一篇关于声乐与魔法的，非常有意思的研究文刊。”
迪伦愣了一下，很快反应过来，试探着问道：“您说的是那篇来自布斯巴顿的论文，关于仪式魔法与元素魔法融合的研究，对吗？”
“没错，就是那个。”弗立维笑着点头，语气笃定，“以你对魔法研究的专注程度，肯定不会错过这样有价值的内容。”
迪伦突然想到了什么，看向弗立维说道：“弗立维教授，如果结合那篇布斯巴顿的论文来看，就拿生火咒举例，甚至能延伸到最原始的钻木取火仪式——您说，是不是所有与‘火’相关的魔法或行为，本质上都是在达成‘产生火焰’这个核心效果？”
他顿了顿，又想到一个所有新生入学都会学习的基础魔法，继续补充道：“从这个角度去看待生火咒，才能明白它为什么会被归为基础魔法。明明从原理上来说，它需要调动魔法能量转化为热能，再催生火焰，过程应该没那么简单才对。”
“没错！没错！太对了！你的理解非常到位！”弗立维教授欣慰地点了点头，眼神里满是赞许，“很多时候，只要能达成想要的魔法效果，过程其实并没有那么重要——魔法的核心是‘实现目标’，而非拘泥于固定的形式。”
对于这一点，迪伦很懂。
这也是他一直喜欢触类旁通的原因。
当接触的魔法种类足够多，掌握的技能足够丰富，遇到问题时能想到的解决办法，自然也会变得多种多样。
这个概念在魔法课本中其实早有体现，最典型的就是同样基础的通用破解咒，如果往更高级的方向延伸，还有他在学习魔药时经常用到的斯卡平现形咒。
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